Mercredi 4 juin 2008

l'épreuve orale de "rattrapage" de SVT est définie par le Bulletin officiel : elle doit donc être homogène pour tous les élèves qui s'y présentent .
http://www.education.gouv.fr/bo/2004/9/MENE0400274N.htm

l'examinateur doit proposer au candidat deux sujets se rapportant à deux domaines différents du programme de terminale S. Ces sujets portent sur l’enseignement obligatoire pour les élèves n’ayant pas choisi l’enseignement de spécialité en SVT. Pour ceux qui ont suivi la spécialité de SVT, un des deux sujets porte sur cet enseignement.
Le candidat traite dans son intégralité un seul des deux sujets proposés, sans recomposition possible entre les questions de l'un et de l'autre. Le temps de préparation est de 15 minutes, suivi d’un entretien dialogué de même durée.

Les sujets comprennent des documents choisis parmi ceux que les professeurs utilisent dans les situations d’apprentissage, des questions visant l'analyse de ces documents dans le cadre d'un problème scientifique et des questions permettant d'évaluer les connaissances du candidat.
Pendant les 15 minutes de préparation, ne cherchez surtout pas à tout rédiger mais à organiser vos connaissances pour répondre à la question et à rechercher dans les documents les éléments pertinents permettant de répondre à la question.

 une importance égale est attribuée aux connaissances et à l'analyse des documents dans la note d'oral. c'est celle ci qui est utilisée pour les calculs du 2nd groupe, affectée du coefficient 8 ou 6 selon que vous êtes Spé SVT ou non.

 

Quelques exemples de sujets d'oraux , plus pour vous familiariser et vous rassurer que pour "bachotter": 2 tronc commun et 2 spé.


http://nmaraton.free.fr/sujets%20oral%20TS/oral-obligatoire1.pdf

http://nmaraton.free.fr/sujets%20oral%20TS/oral-obligatoire2.pdf

http://nmaraton.free.fr/sujets%20oral%20TS/oral-sp%e91.pdf

http://nmaraton.free.fr/sujets%20oral%20TS/oral-sp%e92.pdf

bon courage et bonne chance à celles-ceux qui devront s'y coller

par natham publié dans : profsvt
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Mercredi 4 juin 2008

  le bac approche ...

pour bien réviser, il est souhaitable de :

  

  • Se donner du temps : sur un calendrier, repérer tous les jours qui restent (il y en aura de moins en moins, c'est normal ...)
  • Prévoir de travailler 2 heures, 4 heures, 6 heures (ou plus ? plus de 8 heures me semble difficile à tenir)(il n’est pas exclu d’utiliser des périodes d’une heure, mais c’est moins productif).
  •  prévoir temps de repas et pauses.

  • Définir un contenu pour ces temps de révision, en prévoyant  pas plus de 2 heures par jour sur une matière donnée, en en se donnant des objectif précis (revoir tels chapitres, refaire des exos ou un sujet de DS).
  • S’isoler pour réviser et se donner les moyens d’être efficace : pas de tentations de déconcentration à proximité (radio, télé, portable, frigo…), réunir son matériel (manuels, fiches, cours …)

  • Evidemment, faire le maximum pour couvrir tout le programme de toutes les matières (pour certaines, vous serez plus « prêt » que d’autres et vous aurez besoin de moins de temps de révision, cela dépend aussi de votre travail personnel dans l’année)
  • Ne pas se décourager si, le premier jour, on n'en fait moins que prévu ... ce n'est pas facile de rester concentré mais ça s'améliore petit à petit, patience !
                BON COURAGE !

par natham publié dans : profsvt
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Samedi 15 mars 2008
enceinte.jpgUn test sanguin pourrait remplacer l'amniocentèse

À l'heure actuelle, l'amniocentèse est la seule méthode de diagnostic prénatal qui permet de confirmer avec certitude si le foetus que porte une femme enceinte souffre d'aberrations chromosomiques ou d'autres anomalies génétiques. Cette procédure relativement invasive présente toutefois des risques, dont celui d'avortement. (...)

Actuellement, les femmes enceintes peuvent subir vers la douzième semaine de grossesse deux tests de dépistage qui les informeront de l'importance du risque qu'elles courent de donner naissance à un enfant anormal. L'un de ces tests vise à évaluer par échographie l'épaisseur de la nuque du foetus (la clarté nucale) et, le second, par le biais d'une prise de sang chez la mère, mesure des hormones produites par le placenta(double test).
Combinées à diverses autres données comme l'âge de la mère et le stade de la grossesse, les valeurs obtenues à ces deux tests permettent de déterminer le risque d'anomalie du foetus. Il ne s'agit toutefois que de tests de dépistage.

Le diagnostic actuel, par amniocentèse consiste à prélever un échantillon du liquide amniotique dans lequel baigne le foetus et
se fonde sur l'analyse des cellules du foetus qui flottent dans le liquide amniotique.
La procédure présente un risque non négligeable de fausse couche, mais aussi de fuite de liquide amniotique, de rupture prématurée des membranes et de mort du foetus dans l'utérus.


Le généticien Régen Drouin. travaille à un projet prometteur Ce chercheur de l'Université de Sherbrooke s'applique actuellement à mettre au point un test sanguin visant à récolter les cellules foetales qui se retrouvent dans le sang de la  future maman.
Cela permettrait de diagnostiquer avec autant de fiabilité que l'amniocentèse les grandes maladies génétiques et les 
anomalies chromosomiques susceptibles de provoquer des maladies graves.dont peut être atteint le foetus, avec l'avantage de ne comporter aucun risque pour la grossesse.

Les  cellules foetales passent dans le sang de la mère. "On en compte de deux à six par millilitre de sang maternel dans les grossesses normales. Pour procéder à notre test, nous prélèverons 20 ml de sang chez la mère, ce qui est très peu, et ensuite nous éliminerons les cellules maternelles afin de concentrer les cellules foetales.».

L'analyse génétique de ces cellules foetales permettra de déceler des anomalies non seulement au niveau des chromosomes sexuels mais aussi des autres, dont notamment les 21e, 18e et 13e paires de chromosomes qui, lorsqu'elles sont affublées d'un chromosome surnuméraire, entraînent la trisomie 21 (ou syndrome de Down), la trisomie 18 (ou syndrome d'Edwards) et la trisomie 13. «On pourra aussi déterminer le groupe sanguin de l'enfant, du moins déterminer s'il est positif ou négatif, et détecter certaines maladies génétiques comme la fibrose kystique», ajoute le chercheur.

À quel moment de la grossesse, ce test serait-il proposé? Selon ses estimations, Régen Drouin s'attend à observer un maximum de cellules foetales dans le sang maternel vers la 13e ou la 14e semaine. "Si on confirme que le pic de cellules foetales survient bien vers la 13e semaine, notre test pourrait avoir lieu à ce moment crucial», affirme le généticien. Le test aura donc l'avantage de pouvoir être pratiqué plus tôt que l'amniocentèse, qui est rarement effectuée avant la 15e semaine. Bien que la biopsie de placenta (ou de villosités chroriales), une autre méthode de diagnostic prénatal, puisse être effectuée à partir de la 10e semaine de grossesse, elle est invasive et peut conduire à une interruption de grossesse, comme dans le cas de l'amniocentèse", prévient le spécialiste.

Ce test diagnostique, dont la procédure est toute simple et
sans hematie.jpgconséquence sur la grossesse, pourrait être disponible au cours des prochaines années.
«Tout dépendra du financement que nous obtiendrons pour mener à bien le projet qui en est à la phase de validation en clinique. Mais ce financement tarde à venir. Si nous disposons des fonds nécessaires, le test sera disponible en clinique dans cinq ans», assure le chercheur
.

par natham publié dans : profsvt
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Samedi 22 décembre 2007
juste un petit retour sur les conseils donnés en classe pour  plannifier ses révisions (dans la perpective du bac blanc  de février - semaine du 4 au 9- pour les TS, par exemple) :


il faut mettre en relation :
-vos besoins :  pour chaque matière, lister les chapitres à revoir, les devoirs et exercices à retravailler et estimer le temps nécessaire : ça permet de se mettre un peu "la pression"

-le temps réel : se munir d'un calendrier, déterminer pour chaque jour combien de temps on peut consacrer au révisions (qui vont forcément s'ajouter au travail scolaire habituel à partir du 7 janvier), en étant réaliste :
oui, il va falloir augmenter le rythme , mais il ne s'agit pas de prévoir plus de 8h par jour libre, ça serait rapidement intenable ! mais des plages de moins d'une heure sont également peu rentables, surtout si vous avez du mal à "vous y mettre"!
donc plus vous commencez tôt (avant la fin des vacances), plus vous aurez "le temps", ce qui vous retira un peu de stress !

--> en confrontant ces deux données, construire un "planning" : écrire que tel jour de telle à telle heure on révisera tel chapitre/thème de telle matière, en évitant de planifier plus de deux heures d'affilée sur la même matière, quitte à y revenir ensuite !

ensuite il faut se tenir à son planning (l'afficher ! ), s'accorder des pauses (mais pas tous les 1/4 d'heure !), travailler dans un lieu "adapté", à l'abri des tentations (TV, jeux, téléphone portable, chat'...),
on peut aussi prévoir à plusieurs des séances de travail au CDI pour le mois de janvier ou chez l'un ou l'autre.

méfiez vous, le temps passe assez vite et on a la sensation que tout s'accélère au fur à mesure qu'on approche des exams et que la pression monte !

bon, bonnes vacances quand même, on a le droit de sortir et de se reposer, la vie continue ...

bonnes fêtes de Noel à tous !undefined
par natham publié dans : profsvt
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Vendredi 21 décembre 2007
Enfin, elles paraissent !
...avec du retard par rapport à l'annnée dernière.
avec aussi la perspective d'avoir une ou deux semaines de travail en plus  pour terminer nos programmes (mais aussi moins de temps pour corriger les copies, puisque tout sera bouclé le 11 juillet -comme d'habitude) histoire de partir enfin en vacances !
tout ça dans la perspective de "la reconquète du mois de juin", objectif ministériel oblige (lien).

bon, mais j'annonçais les dates.

pour les terminales S, le programme des réjouissances  débutera par
la philo le lundi 16 juin (8h-12h) puis
mardi 17 juin : histoire géo de 8h à 12h et LV2 14h-16h
mercredi 18 juin :  SVT de 8h à 11h30 et physique chimie de 14h30 à 18h
jeudi 19 juin  : mathématiques (8h-12h) et LV1 (14h30 à 17h30)
les résultats des écrits seront communiqué au plus tôt le vendredi 4 juillet, ce qui laissera le week-end pour réviser l'oral, si besoin !

pour les premières ES ; les épreuves anticipées de français et d'enseignement scientifique/SVT auront lieu le vendredi 20 juin, respectivement de 8h à 12 h et de 14h à 15h30.

quand aux secondes qui ne passent pas le bac, ils devront aussi s'y faire : les conseils de classe devraient intervenir "fin juin" (logiquement, après le 20 !)

parasol-Deauville-01.jpg


quand je vous disais que c'était fini de "buller" tout le mois de juin !




pour le bacheliers des autres séries, c'est ici  (séries générales)
par natham publié dans : profsvt
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