vendredi 28 mars (1h)
comment s'établit la fécondité chez l'homme ?
I . Les mécanismes de la fécondité chez l'Homme
-organisation appareil génital  mâle
-schéma structure du spz
1. les testicules produisent des spermatozoides
pour le 4/04 : fiche sur la communication hormonale

vendredi 4 avril (2h)
DS reporté au vendredi 25/04
obs micro : spz, coupe testicule --> tubes séminifères
2. les testicules produisent une hormone , la testostérone
3. l'activité des testicules est controlée par le complexe hypothalamo-hypohysaire
II. les cycles sexuels de la femme
-organisation de l'appareil génital féminin

vendredi 25 avril (1h)
DS 1h génotype/phénotype
pour le 2 mai : fiche sur les modifications cycliques de l'utérus

vendredi 2 mai (2h)
1. les modifications cycliques de l'utérus
obs° : variation des caractéristiques de l'endomètre, cycle menstruel, relation ovaires>>utérus
2. de la puberté à la ménopause, l'activité des ovaires est cyclique
a. croissance folliculaire et production de cellules sexuelles
b. une production cyclique de deux hormones

lundi 5 mai (rattrapage)
bilan cycles ovariens et utérins synchrones
3. le contrôle de l'activité cyclique par le CHH
  
vendredi 9 mai (1h)
III. la grossesse et sa surveillance médicale
1. la rencontre des gamètes
2. le début de la grossesse
3. les techniques de suivi d'une grossesse
pour le mardi 12 mai : DM procréation
pour le vendredi 16 : exo 2 livre p.

vendredi 16 mai (2h)
IV. maitriser la reproduction humaine : le contrôle des naissances
1. diversité des modes de contraception
2. mode d'action des contraceptifs hormonaux
mode d'action des pilules oestroprogestatives et progestatives
3. des recours en cas de rapport sexuel non protégé : la contragestion
la pilule du lendemain, le RU 486

vendredi 23 mai (1h)

vendredi 7/09/2007
Prise de contact - travail sur un sujet de bac pour définir les objectifs de l'année de 1ES-

L'EAU, UNE RESSOURCE INDISPENSABLE
I . L'eau est indispensable aux êtres vivants
activité 1(s'inf. sch.) doc 1 composition et  échanges en eau de l'organisme humain
1. les besoins biologiques
pour le ve 14-9 : répondre aux questions du doc.2

vendredi 14/09 (2x1heure)
discussion/ correction autour du doc.2 + vidéo
2. les besoins liés aux activités humaines

II. l'eau  sur notre planète
activité 2 (s'inf. rais) doc.1-2
1. l'eau est répartie dans différents réservoirs
2. l'eau circule entre ces réservoirs
doc. 3 (s'inf. calc. sch.)- travail sur le schéma
pour le ve 21/09 : exercice 1 p.216

vendredi 21/09 :
correction exercice 1 p.216
activité sur le cycle de l'eau
schéma-bilan prenant en compte réservoirs et transferts.
pour le 28/09 : exercice 2 p.217

pour le ven. 05/10 : contrôle de SVT/ durée : 1h. revoir tout le chapitre. restitution de connaissance /10 étude d'un document -texte / construction d'un schéma à partir des données  /10

vendredi 28/09  (2x1h)
correction ex. 2 p.217: barrages : effets bénéfiques et négatifs liés à cette modification des flux d'eau
3. l'eau souterraine : un réservoir particulier
    a. l'organisation des nappes souterraines
    b. la notion de pluie efficace (activité sur le devenir des précipitations)
    c. la porosité est une propriété importante des aquifères.
pour le vendredi 5/10 : réviser tout le chapitre.

vendredi 5/10
DS1 :   doc. : devenir de l'eau de pluie en France : construire un schéma
            conn. : -Echanges biologiques d'eau entre les êtres vivants (animaux, végétaux) et leur environnement
                        -réservoirs d'eau sur Terre

vendredi 12/10 (2x1h)
matin :
TP sur la porosité totale/efficace des aquifères : mesures sur des roches meubles de granulométrie différentes
ap.midi :
4. L'eau a une inégale disponibilité sur Terre
étude de cartes
    a. des inégalités d'origine climatique ont des csqces sur le cycle de l'eau
    b. des enjeux démographiques et sociaux économiques qui n'arrangent rien
pour le vendredi 19/10 : étude docs sur la disponibilité de l'eau au Texas

vendredi 19/10
correction exemple de la disponibilté en eau du Texas
III L HOMME AGIT SUR LES FLUX NATURELS ET SUR LA QUALITE DE L EAU
1. Modification des flux d'eau par les activités humaines
récapitulatif d'exemples vu en exo : les barrages, l'irrigation et l'agriculture intensive
activité : rôle des forêts dans le cycle de l'eau, effet de la déforestation
pour le vendredi 26/10  : exo 3 p.217 : la désertification

pour le ven. 09/11 : contrôle de SVT/ durée : 1h.               revoir tout le chapitre. restitution de connaissance /10 étude d'un document -texte / construction d'un schéma à partir des données  /10 ...pensez à vous entraîner sur l'étude de doc en refaisant un ou deux ecercices ...

vendredi 26/10 (2x1h)
correction exercice désertification, distribution d'un exo corrigé (entrainement) sur la regession du lac tchad
2. les activités humaines modifient la qualité de l'eau.
définition pollution
activité: s'informer (doc papier + vidéo) sur la pollution par les nitrates : origines(causes)-conséquences sur la santé/l'environnement-moyens de limiter cette pollution
a) une grande diversité de polluants
b) mesure de la pollution
vidéo présentant différentes techniques de mesures
détails sur la DBO
pour le vendredi 9/11 :  revoir tout le chapitre (DS 2)
pour le vendredi 16/11 : exercices 4 p.218 et 2 p.197

vendredi 9/11
DS2 durée 1h : - barrages et conséquences d'un été sec (étude texte +tableau)
- schéma du cycle de l'eau (connaissances)

vendredi 16/11 (2x1h)
rendu du DS- quelques points de méthodo et compréhension globale des docs étudié
correction exo mer d'Aral et exo sur les nitrates et l'environnement- l'eutrophisation
c) les impacts écologiques de la pollution des eaux
-sur les cours d'eau et les eaux de surfaces
-sur les eaux souterraines.
d) des phénomènes naturels nettoient les eaux courantes : l'autoépuration
étude de doc. : l'impact des rejets d'une laiterie à différents endroits d'un cours d'eau
pour le vendredi 23/11 : schématiser fonctionnement d'une station d'épuration et devenir des "boues"

vendredi 23/11
(seulement 30 min puis conseil de classe)
IV LA GESTION DE L'EAU DOMESTIQUE
1.L'assainissement : le traitement des eaux usées
correction de l'exercice sur les stations d'épuration-schéma
pour le vendredi 30/11: fiche sur choix d'une station d'épuration

vendredi 30/11 (2x1h)
correction sur les critères de choix d'une station d'épuration alternative (filtres plantés de roseaux)
vidéo sur les stations d'épuration traditionnelle, leur efficacité
2. la production d'eau potable
a) une reglementation stricte
b) des traitements de potabilisation
c) la protection des captages.
conclusion du thème

pour le ven. 22/11 : contrôle de SVT/ durée : 1h.               revoir tout le chapitre.
la question de cours portera sans doute sur le noouveau thème : "génotypes/phénotypes"